emc易倍司法文书课程系学生在完成学习实体法、程序法的任务后进入的一门实用性较强的课程，它与程序法的衔接性表现突出，因此学习时有关法律依据要时时查找相关的法律条文，以加深理解。

　　为了帮助大家更好地学习此课程，该大纲从基本概念、基本知识、基本理论三方面编写，基本概念是要求大家熟悉一些司法文书名称，区别这些司法文书适用的场合，不发生混淆；基本知识则侧重于把握司法文书的作用、不同司法文书表述内容的差异，这部分内容是对概念部分的提高，因此，学生在理解时要注意两部分内容的连贯性。如果说上述内容解决了识记方面的问题，基本理论则要求大家对一些法理要掌握，更要贯彻到自己的司法文书写作过程中，对一些错误的或有缺陷的司法文书习作能判断、能修改，因而这是一项理论运用于实际的能力要求。

　　另外要特别说明的是，学习本课程有一本《司法文书格式与实例选编》的辅助性教材，对此书大家要仔细阅读，领会其对一些错误、缺陷的分析，以解决此类实务分析题中存在的常见问题。而这一部分由于篇幅的原因，大纲的“练习示例”中未纳入，正是基于大家可以倚重上述的辅助教材。

　　司法文书是指公安（含国家安全机关）检察、法院、司法行政等机关贪污制作或发布的有关处理民事、刑事、行政案件的具有法律效力或法律意义的司法公文。

　　（1）文书制作机关；（2）文书的法律根据；（3）文书的适用范围；（4）文书的本质特征；（5）文书的根本性质。

　　3、了解我国最早的文字体系为甲骨文，我国最早的一部各种文书总集《市经》中记载的“郑人铸刑鼎”，说明成文法早在公元前500年就已铸在铜鼎上。

　　4、自汉代起，实行州、郡、县三级的司法制度，起诉后有苦干程序，并有相应的文书。南朝梁代的刘勰在其巨著《文心雕龙》中虽并未把“判”单独列为文体，但在其中《书记》中提到律、令、法、制、符契等。

　　5、隋唐后，唐高宗暑期制定《永徽律》，并有长孙无忌等人对它作书“疏义”，即成世的“唐律疏义”，是我国封建法律的代表作。

　　7、明清时判词的体例类别日趋细密完备，且对判词的研究也更加深入系统；宣统年间，《考试法官必要》中对刑事、民事判决书的格式和写作内容，作出了统一规定。

　　（1）法律的约束性；（2）内容的规范性；（3）形式的程式性；（4）文字解释的单一性。

　　（1）是具体实施法律的重要工具（2）是法制宣传的有力武器（3）是诉讼活动的忠实记录（4）是考核干部的重要尺度

　　1、司法文书的主旨是一篇司法文书的制作目的和中心意思，要包括诉讼活动中要解决的问题和解决问题的意见。

　　2、司法文书的材料，主要包括案件的事实材料和论证案件性质，分辨是非正误的法律条款材料。

　　3、起承转合是指司法文书写作中介绍情况、叙述事实、阐述理由和判决处理四大部分的简称。

　　1、司法文书的主旨的要求是正确性和鲜明性，要符合以“事实为根据，以法律为准绳”的原则，要准确恰当地提出解决各类案件诉讼过程中某一、二环节的正确意见。

　　2、制作司法文书的目的明确，解决问题单一集中，解决问题的意见鲜明突出是司法文书主旨鲜明的客观要求决定的。

　　4、司法文书中对选用材料的根本要求是事实材料的客观性和法律条款的针对性。

　　5、司法文书结构的固定性表现在首部、正文、尾部是必备的，首部的内容、正文的内容及尾部的内容都是相对固定的。

　　（1）由事而理，由理而断（2）突出重点，兼顾一般（3）揭示矛盾，明确焦点（4）论辨说理，章法多样

　　8、论叙方法主要有如下几种：自然顺序法、突出主罪法、突出主犯法、综合归纳法、纵横交错法等；同时，具体叙述与概括叙述灵活地结合运用，说明事项做到线、司法文书的语言要求是：准确、精炼、朴实、庄重。

　　（1）围绕主旨正确选材。正确地处理材料与主旨之间的关系是写作司法文书首先要考虑的问题，也是写作规律。具体到各种案件中，要根据主旨的不同，选用案件的事实材料。刑事案件中要区分罪与非罪的界限，根据主旨是指控有罪还是确定无罪选定材料，还要针对犯有数罪的被告人将其主罪与次罪的相应材料分别开来，安排详略。民事案件中则要围绕主旨确定的法律关系或法律事实，围绕双方纠纷的争执点选定材料，与之无关的材料予以舍弃。

　　（2）选用的材料要在客观性和针对性上过硬。事实材料的客观是保证案件处理的客观基础，失去这一基础，司法文书就成为空中楼阁，也失去了它反映案件事实的作用。引证法律条款要有针对性。这主要是为了说明作者对案件性质的论证、对是非正误的分辨是有法律根据的。失去了这种针对性，就会发生适用法律的根本性偏差，也无法体现司法文书的主旨。

　　诉讼活动的目的是解决当事人权益之争，当事人的矛盾就是一种客观存在。如何解决这问题的首要点就是先把原被告的诉和答辩准确地表达出来，揭示矛盾所在，明确双方争执焦点，为法院审理活动找出行为主线，使法庭的调查活动，查证、质证、辩论，适用法律有明确方向；这也是利用司法文书准确反映诉讼活动的内在要求所决定的。

　　（1）认定事实要分析说明证据（2）论证案件的性质和处理的理由应加强分析（3）主论要有法律根据（4）说理要加强针对性（5）前后要保持一致

　　1、刑事案件登记表2、立案报告3、侦查工作方案4、通缉令5、取保候审决定书6、监视居住决定书emc易倍、委托书7、呈请拘留报告书8、提请批准逮捕书9、破案报告10、结案报告11、提请批准延长羁押期限意见书12、提请批准重新计算侦查羁押期限意见书13、起诉意见书14、呈请撤销案件报告书15、补充侦查报告书16、要求复议意见书17、提请复核意见书

　　2、查清犯罪嫌疑人的基本情况和主要犯罪事实，获得充分、确实的证据，确定了案件性质，又无继续侦查必要，此时，侦查人员要制作 . A、结案报告 B、破案报告 C、呈请拘留报告书 D、提请批准逮捕书

　　5、移送审查不起诉意见书的作用。移送审查不起诉意见书中查明的事实和依据。

　　11、起诉书首部的制作；起诉书中被告人基本情况的范围；起诉书中案件事实的描述要求；起诉的根据和理由方面的要求；起诉书中引用法律的范围。

　　16、刑事抗诉书中认定事实、情节、证据的写法；刑事抗诉书的审查意见、抗诉理由和法律根据。

　　1、移送审查的法律根据。侦审分开原则的内容；侦审分开原则的目的；侦审分开原则的表现。

　　3emc易倍、理解起诉书对案件事实、起诉的根据和理由的阐述与“以事实为根据、以法律为准绳”的法律基本原则的关系。

　　4、刑事抗诉制度的内容、抗诉的机关、提起抗诉引发的法律后果以及这一制度的作用（目的）。

　　5、抗诉要充分论证抗诉理由的目的；抗诉理由要有针对性（要解决认定事实有错误、适用法律有错误、量刑不当、违反法律规定的诉讼程序、错误认定无罪等问题）。

　　1、 是人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人的凭证，也是公安机关执行逮捕的依据。

　　13、第二审法院维持原判决或裁定的裁定书正文的写法；因事实不清或证据不足，撤销原判，发回原审重新审判的裁定书的写法。

　　1、死刑执行前，发现判决可能有错误，负责执行的法院停止执行，要报请 法院或 法院审核 .

　　1、对公证机关依法赋予强制执行效力的债权文书，一方当事人申请执行，法院发现该债权书确有错误，不应当予以执行，就采取以下措施；

　　A、裁定不予执行 B、判决不予执行 C、复议不予执行 D、告知当事人起诉

　　因检察院抗诉，上级法院指令再审的，写作：“××诉××伤害一案，本院于××年××月××日作出（××××）×民×字第××号民事判决。×××人民检察院于××年××月××日对本案提出抗诉，经×××人民法院（上级法院）于××年××月××日以（××××）×民监字第××号民事判决指令本院再审。……”

　　（1）合议庭评议笔录应当与法庭审理笔录一并制作，以保持法庭审理活动的完整性。

　　（2）法庭记录是庭审情况的客观反映，所以当事人或其他诉讼参与人不得申请补充或改正，以书记员记录内容为准。

　　（3）合议庭的组成人员，在评议时审判长的意见优先于审判员的意见考虑，审判员的意见优先于人民陪审员的意见考虑，他们的评议权利是有差别的。

　　2、公证书制作的要求；包括当事人同意、不属于公证证明的内容不载于公证书上、公证书的文本、公证书上的署名等。

　　1、 人因不服××人民法院××年××月××日××字第××号的民事判决书，现提起上诉。

　　2、“我于19××年×月×日，以8000元价格购买正洪街一号产权房一间，被告居住此处，不肯搬迁。故请求人民法院保护我对该房的所有权，判处被告迁让”。这种诉讼请求的毛病是：